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	<title>H.G.M.'s Blog &#187; Ensino</title>
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		<title>Novo Software Livre para Ensino Musical Brasileiro</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Nov 2010 07:08:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>knight_rs</dc:creator>
				<category><![CDATA[Conhecimento Livre]]></category>
		<category><![CDATA[Ensino]]></category>
		<category><![CDATA[Música]]></category>
		<category><![CDATA[Software Livre]]></category>

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		<description><![CDATA[Recebi um e-mail do Edusantos sobre a disponibilização de um novo software para educação musical no portal Software Público: O Editor de Partituras Livres EDITOM chega ao Portal do Software Público Brasileiro em clima de comemoração. O lançamento foi durante evento dedicado à organização da Copa2014, nas instalações da FINEP no Rio de Janeiro. A [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Recebi um e-mail do Edusantos sobre a disponibilização de um novo software para educação musical no portal <a title="Software Público" href="http://www.softwarepublico.gov.br" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.softwarepublico.gov.br?referer=');">Software Público</a>:</p>
<p><em>O Editor de Partituras Livres EDITOM chega ao Portal do Software Público Brasileiro em clima de comemoração. O lançamento foi durante evento dedicado à organização da Copa2014, nas instalações da FINEP no Rio de Janeiro. A cerimônia contou com a presença do compositor e cantor Gabriel o Pensador que foi ao evento especialmente para participar da disponibilização do EDITOM. No lançamento também estiveram presentes o diretor de inovação da FINEP Eduardo Costa, o empresário Roberto Bittar, responsável pela criação do EDITOM, e o coordenador do Portal SPB, Corinto Meffe.</em></p>
<p><em>Na visão do empresário Roberto Bittar o EDITOM poderá ser utilizado agora por qualquer pessoa, em particular pelas crianças que estão em idade escolar. &#8220;Com a aprovação da legislação federal que retorna o ensino da música nas escolas, o EDITOM certamente será uma ferramenta que vai estimular ainda mais o estudo da música por parte das crianças&#8221;, completa Bittar.</em></p>
<p><em>A solução pode ser acessada direto no Portal do Software Público Brasileiro pelo endereço <a title="EDITOM" href="http://www.softwarepublico.gov.br/dotlrn/detail-community" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.softwarepublico.gov.br/dotlrn/detail-community?referer=');">http://www.softwarepublico.gov.br/dotlrn/detail-community</a>, clicando no botão &#8220;Acesse a comunidade EdiTom e baixe o software&#8221;</em></p>
<p><em>Algumas das principais características do EDITOM são apresentadas a seguir:</em></p>
<ul>
<li><em>Possui tutores de flauta, violão e teclado, mostrando as posições de cada nota ou acorde, na sequência da partitura escolhida. Os tutores têm o objetivo de facilitar a execução de músicas a partir da partitura, orientando os primeiros passos do aluno.</em></li>
<li><em>Ouvido Digital &#8211; Para os iniciantes reconhecerem as notas a partir da emissão de algum som é algo muito difícil. Para facilitar a criação da relação entre os sons produzidos e a música, o software transforma seu assobio em notas colocadas na partitura, interpretando as notas, durações e oitavas.</em></li>
</ul>
<ul>
<li><em>Além da forma tradicional da partitura, o software possui mais 5 formas diferentes de apresentar a partitura. Iniciando por ovais coloridos sem o pentagrama, as simbologias de escrita vão sendo acrescentadas em cada forma, até se completar na sexta forma que é a partitura tradicional.</em></li>
</ul>
<ul>
<li><em>São duas formas de edição de partitura convencional: ícone de nota e de letras.</em></li>
<li><em>Permite tocar uma partitura, como se fosse um software de Karaokê possibilitando repetir o exercício ou acompanhar a partitura, utilizando o teclado do computador como se fosse um instrumento musical.</em></li>
<li><em>O software possui várias funções facilitadoras que permitem mudanças de tom, de escala, de ritmo, com apenas um clique do mouse (botão da direita).</em></li>
<li><em>Permite a criação de acordes a partir da digitação de Cifras musicais. Para ativar o criador de acordes, selecione o modo próprio de edição (ícone de letras) e dê um duplo clique na partitura.</em></li>
</ul>
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		<title>Mundo de Idiotas Orgulhosos</title>
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		<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 18:56:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>knight_rs</dc:creator>
				<category><![CDATA[Curiosidades]]></category>
		<category><![CDATA[Ensino]]></category>
		<category><![CDATA[Governo]]></category>
		<category><![CDATA[Política]]></category>

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		<description><![CDATA[Sempre discutimos isso (ótima crônica) e me preocupa porque fala-se de inclusão social somente pelo lado econômico, o resto não importa, e o pessoal continua tendo orgulho de ser burro (usei o termo &#8220;burro&#8221;, porque se ofendem com &#8220;idiota&#8221;) e tentar levar alguma vantagem com isso.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sempre discutimos isso (<a title="Cristóvão Feil: Os idiotas e as baratas são imbatíveis" href="http://www.viomundo.com.br/voce-escreve/cristovao-feil-os-idiotas-e-as-baratas-sao-imbativeis/" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.viomundo.com.br/voce-escreve/cristovao-feil-os-idiotas-e-as-baratas-sao-imbativeis/?referer=');">ótima crônica</a>) e me preocupa porque fala-se de inclusão social somente pelo lado econômico, o resto não importa, e o pessoal continua tendo orgulho de ser burro (usei o termo &#8220;burro&#8221;, porque se ofendem com &#8220;idiota&#8221;) e tentar levar alguma vantagem com isso.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Informatização das Escolas no Brasil</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Feb 2009 16:11:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>knight_rs</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bizarro]]></category>
		<category><![CDATA[Ensino]]></category>
		<category><![CDATA[Google Bomb]]></category>
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		<category><![CDATA[Proprietário X Livre]]></category>
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		<description><![CDATA[Comentando o post &#8220;Nunca na história deste país &#8211; MEC quer ter maior projeto de virtualização do mundo &#8211; com Linux&#8221; no Br-Linux, escrevi o comentário abaixo. O Manoel Pinho colocou um link para o video que resume tudo. Tecnologia e Metodologia Infelizmente isto mostra o quanto os governos estão sem rumo na questão do [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Comentando o post &#8220;Nunca na história deste país &#8211; MEC quer ter maior projeto de virtualização do mundo &#8211; com Linux&#8221; no Br-Linux, escrevi o comentário abaixo. O Manoel Pinho colocou um link para o video que resume tudo.</p>
<div class="youtube-video"><object width="425" height="355" data="http://www.youtube.com/v/IJY-NIhdw_4" type="application/x-shockwave-flash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/IJY-NIhdw_4" /></object></div>
<p>Tecnologia e Metodologia</p>
<p>Infelizmente isto mostra o quanto os governos estão sem rumo na questão do ensino de informática nas salas de aula.<br />
Enquanto não houver um estudo sério de currículo de informática no ensino fundamental, não fará sentido o emprego de computadores, pois não há formação de professores nem um direcionamento de ensino. Então tanto faz a plataforma utilizada, pois enquanto o ensino se resume em desenhos vetoriais e o uso de e-mail/msn/orkut, a única diferença é o custo final na compra.<br />
O problema está no seguinte: a informática se tornou essencial na sociedade em apenas 15 anos, que coincide com o aparecimento sa internet no Brasil (eu diria que essencial mesmo em 8 anos, mas é outra discussão). Os pensadores do ensino não conseguem normatizar o currículo tão rapidamente, vide outras área: ensino de trânsito, sexual, financeiro, é inexistente ou quase. As pessoas ainda saem das escolas sem entender que cartões de crédito cobram juros de pagar o mínimo da fatura, que transar com 15 anos causa gravidez (minha esposa fez um comentário &#8211; &#8220;sem as devidas precauções&#8221; <img src='http://www.mayer.art.br/blogdobeto/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' />    )  e que deve-se olhar para a sinaleira (<em>farol</em>) antes de atravessar a rua. Imaginem quando haverá um ensino consistente de informática nas escolas, enquanto o conceito de inclusão tecnológica se resume a ter uma conta no orkut e datilografar algum texto no word. Até lá, todo o gasto com informática será dinheiro posto fora, e o governo só o faz porque há pressão da sociedade e lobby de empresas.<br />
E toda a intenção de se promover o software livre no ensino, mais uma frase do Manoel Pinho que traduz meu pessimismo:</p>
<blockquote><p>Pelo que eu vejo de planejamento em muitas iniciativas governamentais para o uso de software livre, basta uma mudança de governo e a oferta de descontos generosos de alguma empresa como a Microsoft para colocar tudo por terra e voltarem para a solução comum de comprar um monte de micros com windows OEM.</p></blockquote>
<div class="zemanta-pixie"><img class="zemanta-pixie-img" src="http://img.zemanta.com/pixy.gif?x-id=6859ea67-3996-453a-9f88-88b4f5439317" alt="" /></div>
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